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Dauer: 32

Sitzungen

Sprachniveau A1

Im Deutschkurs A1 lernen Sie:

  • Grundgrammatik.

  • Wortschatz auf dem A1 Sprachniveau.

  • einfache Informationen erfragen.

  • Vorgänge beschreiben.

Dauer: 32

Sitzungen

Sprachniveau A2

Im Deutschkurs A2 lernen Sie:

  • Erweiterung der Grammatikkenntnisse.

  • Wortschatz auf dem A2 Sprachniveau.

  • Alltägliche Situationen verständigen.

  • einfache Texte lesen

  • Vorgänge beschreiben.

Dauer: 32 Sitzungen

Sprachniveau B1

Im Deutschkurs B1 lernen Sie:

  • Erweiterung & Vertiefung der Grammatikkenntnisse.

  • Wortschatz auf dem B1 Sprachniveau.

  • Alltägliche vertraute Situationen verständigen und ausdrücken.

  • B1 entsprechende Texte lesen und verstehen.

  • Vorgänge beschreiben.

Dauer: 32 Sitzungen

Sprachniveau B2

Im Deutschkurs B2 lernen Sie:

  • Erweiterung & Vertiefung der Grammatikkenntnisse.

  • Wortschatz auf dem B2 Sprachniveau.

  • an Fachdiskussionen beteiligen.

  • Komplexere Texte lesen und verstehen.

  • Vorgänge beschreiben.

Dauer: 32 Sitzungen

Sprachniveau C1

Im Deutschkurs C1 lernen Sie:

  • Erweiterung & Vertiefung der Grammatikkenntnisse.

  • Wortschatz auf dem C1 Sprachniveau.

  • an Fachdiskussionen beteiligen.

  • Analyse und Interpretation komplexer Texte.

  • Flüssiges und präzises Sprechen.

Dauer: 32 Sitzungen

Im Deutschkurs C2 lernen Sie:

  • Perfektionierung der Grammatik.

  • Nuancierte Ausdrucksweise.

  • Diskussion komplexer Themen.

  • Professionelle und formale Kommunikation.

  • Umgang mit abstrakten und anspruchsvollen Themen.

Sprachniveau C2

Unsere Angebote und ihre Inhalte

Gut zu wissen

Die Kursangebote an unserer Sprachschule KSW orientieren sich an den im Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GeR) beschriebenen Niveaustufen für sprachliche Kompetenzen. Jedes Sprachniveau gliedert sich entsprechend des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen in sechs Stufen von A1 (Anfänger) bis C2 (Experten).

Der Gemeinsame Europäische Referenzrahmen für Sprachen (GeR) bietet eine gemeinsame Basis für die Entwicklung von Lehrplänen, curricularen Richtlinien, Lehrwerken und Qualifikationsnachweisen. Durch diese Empfehlungen werden der Spracherwerb, die Sprachanwendung und die Sprachkompetenz für alle vier Teilqualifikationen (Hören, Lesen, Schreiben und Sprechen) transparent und vergleichbar.

Sprachniveaus

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